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「思考」的对话练习-通过脑内出声学习外语-准备篇

text: 菊池春花

理论篇中我们阐述了脑内出声以及效果。这里我们来讲讲实践前的准备。

我们所能够期待的。

理论篇里讲到的5个效果中,在对话练习时,所用到的第一个演习效果和第五个解决问题的效果,当然其他效果也有的。

用脑内出声法进行对话练习的话,实际要如何发声进行交流,还有,当碰到新的单词和措辞在文章中要怎么用,等等类似的问题就能迎刃而解了。

需要准备的

可以选择自己喜欢的素材(含有想学习的语言表现的媒介)进行会话练习。

比如,可以使用外语书籍,电视剧,动漫,广告,电影,单词集,成语集锦,名言集等。首先请在头脑回想一下自己喜欢的台词和场景。

不过,在这里有一点很重要。就是“你能想象自己处在那个场景说那些台词吗?能做到吗?”这件事在之后的流程里真的很重要。让我们努力在头脑中想象一下自己使用外语的那个场景。反之。如果能够呈现那个场景的话,不管是SF还是间谍都没关系。

介绍实践的方法

我们来介绍一下如何使用印刷媒体,视觉媒体以及目标语句。

使用印刷媒体的时候

  1. 将文章从喜欢的媒体中抽出,不要出声在心中反复默念。
  2. 文章中所包含的不熟悉的单词和表达方式,应当持续在心中默念,直到理解它们的意思,并且能自然地听取为止。
  3. 不仅仅是文章的正确性,同时还要重复发音和语调。
  4. 接着最开始的文章继续写或者单独抽出,再进行反复默念。
  5. 重复2,3次2-4的步骤,重现短篇小故事。

使用视觉媒体的时候

  1. 从电视剧,电影,综艺节目中选出一个人说的句子。
  2. 不断重复文章中出现的新单词和表达方式,直到听上去自然为止。
  3. 不仅仅是文章的正确性,同时也要不断重复发音以及语调。
  4. 接着第1步骤里的句子继续选出句子,或者去想象接下来会有什么样的句子,然后进行反复默念。
  5. 重复2,3次2-4的步骤,再现一次短会话。

使用目标语句的时候

灵活运用单词集,成语集锦等,练习想要学习的文章,这个适用于上述1-5的步骤。

接下来,我们会介绍在实践篇中介绍使用连续剧的例子。

菊池春花

出身大阪。大阪大学语言文化研究系博士前期1年级。在作为儿童英语会话老师的同时也在学习第二外语修习理论。学生时代就特别喜欢通过听百老汇音乐剧学习英语。

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